В пособии представлена целостная модель организации адаптационного периода при поступлении ребенка в дошкольное учреждение Интересные, продуктивные комплексные занятия, игры, упражнения с детским коллективом,аэяъз семейной адаптационной группой, консультации и памятки для воспитателей групп раннего возраста в полной мере соответствуют новой социально-психологической реальности в практике дошкольного воспитания и позволяют детям в сопровождении воспитывающих взрослых (педагога-пбльоесихолога, воспитателя, мамы) эмоционально комфортно чувствовать себя в пространстве общественного учреждения Предназначено методистам, психологам, воспитателям, социальным педагогам ДОУ и других учреждений, на базе которых функционируют детские сады и центры раннего развития, группы кратковременного пребывания; может быть полезно родителям Автор Ирина Лапина.